Åbne og lukkede døre

en antologi om køn i pædagogik

Ane Havskov Kirk, Annmari Hjørnet , Anne Wind

Forfattere: Ane Havskov Kirk, Annmari Hjørnet, Anne Wind, Bonnie Vittrup, Cecilie Nørgaard, Christine Dreyer Alexandersen, Fie Ingemann, Julie Bjerrum Fischer, Karen Ewers, Karoline Siemen, Katrine Scott, Maja Bissenbakker Frederiksen, Marie Fasmer, Susanne Nørgaard , Vanja Braathen

Forfatterne diskuterer og analyserer køn i pædagogik og kommer med forslag til, hvordan man kan arbejde videre med et kritisk kønsblik i sin egen pædagogiske praksis, så der kan åbnes nye døre.

Som Ane Kirk, en af bogens redaktører, påpeger:

»Uanset hvad man mener om betydning af køn, er det med til at udstikke rammer for både voksne, unge og børn. Alligevel er Danmark det eneste land i Norden, der har en ikke-holdning til køn i dag- og uddannelsesinstitutioner. Danmark er ikke kønsneutralt, men derimod kønsblindt, som en rapport fra Nordisk Ministerråd har fastslået«.

Bogen er delt i tre: Første og anden del ser på køn i hhv. daginstitutionerne og skolen, hvor tredje del vender blikket udad og ser på de pædagogiske 'trends' i forhold til kønsopdeling. Her skeles til udviklingen i Sverige, som på mange fronter er længere fremme end i Danmark.

Bogen er udgivet i samarbejde med Foreningen Køn i Pædagogik.